Семь пунктов. Каждый экономит либо переделку, либо деньги за повторную
озвучку.
01Скажите, для кого«Взрослым на полчаса», «школьникам двенадцати лет», «иностранной группе». От этого зависит лексика и то, что надо объяснять, а что можно опустить. Без этого выйдет усреднённо — и переделывать придётся целиком.
02Держите объём в умеЧетыре минуты звучания — это примерно пятьсот слов. Если в задании двадцать пунктов, на каждый достанется по предложению. Пять-семь главных, остальное — отдельной экскурсией.
03Тема или задание — по обстоятельствамТемы достаточно, когда материал есть в открытых источниках: «дворы Петроградской». Задание нужно, когда важны порядок, тайминг и обязательные упоминания — или когда фактов нет нигде, кроме вас. Перепечатывать не надо: пришлите файл или ссылку.
04Прочитайте отчёт о покрытииПод текстом печатается, что из задания вошло, а что нет. Это не отчётность, а список работы: пропущенный пункт почти всегда значит, что материала не нашлось. Значит, факт нужно дать своей рукой.
05Вычитайте до озвучкиПорядок именно такой: вычитали текст → озвучили → начитали свои абзацы. В обратном порядке вы платите за голос дважды и ждёте, пока музыка сведётся заново.
06Проверьте имена, даты и цифрыМатериал собирается по публикациям, но и публикации ошибаются. Фамилию, год и внутреннюю цифру предприятия знаете только вы — и отвечать за них перед гостем тоже вам.
07Свой голос — там, где важно звучаниеНачитайте абзац сами, если в нём фамилия, топоним или профессиональный термин. Запись ляжет в общий ансамбль с голосами дикторов, музыка подложится заново.
Почти всё чинится без нас и без повторной оплаты текста.
| Общие слова вместо конкретики | материала по теме не нашлось | дайте свой источник или сузьте тему до одного объекта |
| Пропущен пункт задания | он не покрыт — видно в отчёте | допишите абзац сами или переформулируйте пункт конкретнее |
| Неверное ударение или фамилия | так устроен синтез речи | начитайте этот абзац своим голосом |
| Слишком бегло о главном | объём разошёлся поровну по пунктам | уберите второстепенные пункты задания и повторите |
| «Файл не прочитался» | закрытый доступ или неподдерживаемый формат | пришлите .docx, .pdf или .txt либо откройте ссылку |